2018年02月21日

3年生 数学

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3年生の数学の様子です。
この日も、協同学習で難しい問題にチャレンジしていました。
この日、新聞記者の方が、本校の授業の様子を見たいと参観されました。
デジタル教科書の活用の様子や協同学習の様子を見ていかれました。
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2018年02月20日

H29 1年生理科「火山灰の観察」

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2月7日(水)一年生の理科では御嶽山の火山灰の観察を行いました。
火山灰の中から、鉱物を取り出すことに苦戦していましたが、
なんとか取り出し、観察することができました。
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2018年02月19日

H29 朝のあいさつ運動

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2月1日の朝のあいさつ運動の様子です。
あいさつ運動をしていると、地域の方々が散歩の途中に声をかけてもらえます。
この日は、寒い中、あいさつ運動をしている方々に、使い捨てカイロを配ってもらえました。
寒い朝でしたが、朝から、心も体も温かい雰囲気になりました。
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2018年02月16日

3年生 数学(TPCの活用)

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3年生の数学で、かなり難しい問題にチェレンジしていました。
木製のモデルを使って考える生徒、タブレットPCを使って画面に映して考える生徒もいました。
一人が、「あっ、そうか!」とつぶやくと、「なに? なに?」と集まってきて、協同学習が始まっていました。
卒業間近の3年生が、主体的に授業に取り組んでいる姿は、見事です。
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2018年02月15日

H29 ニュージーランドとのテレビ会議

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9月21日に、2年生女子が英語の時間に、ニュージーランドの学校とテレビ会議で授業をしました。
その後、授業の中では時間をとることができないので、朝の会の前の時間を使うこととしました。
今は、日本との時差は4時間で、こちらの午前8時はニュージーランドでは12時です。
3人の3年生が、タブレットPCを使って、1対1で会話をしました。
今後、水曜日の朝に定期的に行う予定です。
相手のプライバシーのために、画面を塗りつぶしています。
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